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Inserire qui l'elenco dei rappresentanti dei genitori eletti nei consigli di intersezione (scuola dell'infanzia), di interclasse (scuola primaria) e di classe (scuola secondaria).
Ciascun Consiglio di classe è composto dai docenti della classe, da due rappresentanti eletti dai genitori e da due rappresentanti eletti dagli studenti. Del Consiglio fanno parte anche, a pieno titolo e con diritto di voto deliberativo, i docenti tecnico-pratici, madrelingua e di sostegno.
Il Consiglio di classe è convocato su iniziativa del Dirigente scolastico oppure su richiesta scritta dei suoi componenti, secondo le procedure stabilite dal Regolamento di Istituto.
E’ presieduto dal Dirigente scolastico o, in sua assenza, dal docente coordinatore di classe con apposita delega, e si riunisce in orario extrascolastico.
Che cosa fanno i consigli di classe?
I Consigli di classe programmano l’attività formativa in funzione degli specifici bisogni di ciascuna classe, scegliendo e adattando alla realtà della classe le finalità, gli obiettivi, le metodologie indicate a livello più generale dal Collegio dei docenti e dai Dipartimenti di materia.
I Consigli di classe promuovono al proprio interno il dialogo aperto e costruttivo fra le componenti, condizione indispensabile per poter costituire un gruppo di lavoro armonico e coerente nelle procedure e nelle decisioni, e collaborano con le Commissioni e gli altri organismi scolastici per gli interventi mirati a integrare e potenziare l’offerta formativa. Il Consiglio di classe definisce la programmazione didattico-educativa annuale per la classe (ivi comprese le attività extracurricolari) e ne valuta periodicamente l’andamento; procede alla valutazione del profitto e della condotta degli studenti (scrutini); formula proposte al Collegio dei docenti in merito all’azione educativa e didattica e ad iniziative di sperimentazione che interessano la classe; delibera in merito alle iniziative di integrazione e recupero (IDEI) e ne cura l’attuazione; agevola ed estende i rapporti di informazione e collaborazione reciproca fra docenti, genitori e studenti; formula proposte al Collegio dei docenti per l’adozione dei libri di testo; delibera in materia di sanzioni disciplinari secondo le modalità stabilite dalla normativa vigente e dal Regolamento di Istituto.
All’inizio dell’anno scolastico il Dirigente nomina all’interno del consiglio di classe il docente coordinatore/verbalizzatore, che costituisce il punto di riferimento per i colleghi, gli studenti e i genitori.
Competenze del docente coordinatore-segretario.
presiede il Consiglio di classe su delega del D.S. A questo scopo predispone i dati informativi richiesti dall’ordine del giorno delle riunioni;
presiede le assemblee dei genitori, convocate per l’elezione dei rappresentanti nei consigli di classe; in tale occasione illustra ai presenti le linee fondamentali della programmazione definita dai docenti;
coordina la programmazione di classe per quanto riguarda le attività curricolari ed extra curricolari; suggerisce indicazioni e orientamenti per un positivo “clima relazionale” tra studenti della classe, al fine di potenziarne coesione interna, solidarietà, rispetto;
informa il D.S. ed i suoi collaboratori sugli avvenimenti più significativi della classe, riferendo sui problemi rimasti insoluti; all’interno della classe costituisce il primo punto di riferimento per i nuovi insegnanti circa i compiti e i problemi specifici del Consiglio di classe, fatte salve le competenze della D.S.;
tiene sotto controllo lo sviluppo del processo formativo degli alunni;
individua le situazioni particolarmente problematiche nel comportamento e nel profitto degli alunni e riferisce al D.S. per concordare le iniziative da intraprendere;
mantiene il contatto con i genitori e, all’occorrenza, li convoca – fornendo loro informazioni globali sul profitto, sull’interesse e sulla partecipazione degli studenti;
fornisce inoltre suggerimenti specifici in collaborazione con gli altri docenti della classe;
durante le sedute del CdC registra le informazioni e le dichiarazioni da inserire nel verbale;
procede alla stesura del verbale in forma compiuta e definitiva.
Il consiglio d’istituto è costituito dal dirigente scolastico, docenti; genitori (tra i quali viene eletto il presidente); rappresentanti del personale e studenti. Dura in carica 3 anni, con esclusione della componente studentesca che si rinnova ogni anno.
Il consiglio d’istituto è l’organo collegiale di governo dell’istituzione scolastica.
Come tale esercita la funzione di indirizzo politico-amministrativo, definendo gli obiettivi e i programmi da attuare; elabora e adotta gli indirizzi generali (criteri) e determina le forme di autofinanziamento della scuola, mentre la gestione dell’istituzione e le relative responsabilità fanno capo al dirigente scolastico.
L’esercizio della funzione di indirizzo del consiglio trova la sua massima espressione attraverso l’approvazione del programma annuale proposto dalla giunta esecutiva (bilancio di previsione); l’adozione del Regolamento interno; l’adozione del Piano Triennale dell’Offerta formativa (PTOF); l’individuazione dei criteri generali su diverse materie che regolano la vita della scuola.
In materia finanziaria e patrimoniale il D.I. n 44 dell’1 febbraio 2001 (Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche) specifica che il consiglio:
–approva il programma annuale;
–ratifica i provvedimenti del dirigente che dispongono i prelievi dal fondo di riserva;
–verifica lo stato di attuazione del programma annuale e vi apporta le modifiche necessarie (variazioni);
–decide in ordine all’affidamento del servizio di cassa;
–stabilisce il limite del fondo minute spese da assegnare al direttore dei servizi generali ed amministrativi (DSGA);
–approva il conto consuntivo;
–(Ulteriori compiti sono attribuiti al CDI per quanto riguarda espressamente le aziende agrarie; le aziende speciali e i convitti, non presenti nella nostra scuola.)
In materia di attività negoziale il consiglio di istituto delibera in ordine:
–alla accettazione e alla rinuncia di legati, eredità e donazioni;
–alla costituzione o compartecipazione a fondazioni, alla costituzione o compartecipazione a borse di studio;
–all’accensione di mutui e in genere ai contratti di durata pluriennale;
–ai contratti di alienazione, trasferimento, costituzione, modificazione di diritti reali su beni immobili appartenenti alla istituzione scolastica, previa verifica, in caso di alienazione di beni pervenuti per effetto di successioni a causa di morte e donazioni, della mancanza di condizioni ostative o disposizioni modali che ostino alla dismissione del bene;
–all’adesione a reti di scuole e consorzi;
–all’utilizzazione economica delle opere dell’ingegno;
–alla partecipazione della scuola ad iniziative che comportino il coinvolgimento di agenzie, enti, università, soggetti pubblici o privati;
–all’eventuale individuazione del superiore limite di spesa di cui all’articolo 34, com. 1 del D.I. 44/2001;
–all’acquisto di immobili.
Al consiglio di istituto spettano, infine, le deliberazioni relative alla determinazione dei criteri e dei limiti per lo svolgimento, da parte del dirigente, delle seguenti attività negoziali:
–contratti di sponsorizzazione;
–contratti di locazione di immobili;
–utilizzazione di locali, beni o siti informatici, appartenenti alla istituzione scolastica, da parte di soggetti terzi;
–convenzioni relative a prestazioni del personale della scuola e degli alunni per conto terzi;
–alienazione di beni e servizi prodotti nell’esercizio di attività didattiche o programmate a favore di terzi;
–acquisto ed alienazione di titoli di Stato;
–contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti;
–partecipazione a progetti internazionali.
Aspetti generali di indirizzo e funzionamento
(dall’art. 10 Testo unico 297/1994).
Il consiglio di istituto delibera relativamente a:
-adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali;
-criteri generali per la programmazione educativa;
-criteri per la programmazione e l'attuazione delle attività parascolastiche, interscolastiche, extrascolastiche, con particolare riguardo ai corsi di recupero e di sostegno, alle libere attività complementari, alle visite guidate e ai viaggi di istruzione;
-promozione di contatti con altre scuole o istituti al fine di realizzare scambi di informazioni e di esperienze e di intraprendere eventuali iniziative di collaborazione;
-partecipazione del circolo o dell'istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;
-forme e modalità per lo svolgimento di iniziative assistenziali che possono essere assunte dal circolo o dall'istituto.
-criteri generali relativi alla formazione delle classi, all'assegnazione ad esse dei singoli docenti, all'adattamento dell'orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di classe; esprime parere sull'andamento generale, didattico ed amministrativo, del circolo o dell'istituto, e stabilisce i criteri per l'espletamento dei servizi amministrativi.
-Esercita le competenze in materia di uso delle attrezzature e degli edifici scolastici ai sensi dell'articolo 94.
(dal vigente Ccnl del comparto scuola).
Il consiglio di istituto delibera relativamente a:
-Modalità e criteri per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie e gli studenti, assicurando la concreta accessibilità al servizio, pur compatibilmente con le esigenze di funzionamento dell'istituto e prevedendo idonei strumenti di comunicazione tra istituto e famiglie (sulla base delle proposte del collegio dei docenti);
-Attività da retribuire con il fondo d’istituto, acquisita la delibera del collegio docenti (POF e progetti).
